Курс дела.
Деловой портал Южного Урала.

НЕ ХЛЕБОМ ЕДИНЫМ ЖИВ «БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕР», ИЛИ ВНУТРЕННИЙ «МИР» РОССИЙСКОГО НОВОРОЖДЕННОГО В XXI ВЕКЕ (2 СЕРИЯ ОДНОЙ ИСТОРИИ…. ДО ГОДА). 4653

21:1127 Декабря 2018  Версия для печати

«ЦИФРОВОЙ» ВЕК: продолжение увлекательных приключений НОВЫХ РУССКИХ в современной России……

“Быть или не быть?”

У. Шекспир.

ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ, КОЛЛЕГИ - ЗЕМЛЯНЕ! Я (а зовут меня «РОССИЙСКИЙ ГРУДНИЧОК») напоминаю вам, что мое рождение уже случилось (через естественные…. пути и в положенный срок), далее благополучно был выписан из роддома (без насморка и прочих детских «больничных приключений»….), а затем пришел (хотя нет, меня ведь принесли) в этот ваш суматошный «цифровой» мир (бывали эпохи и поспокойнее), перезнакомился с «кучей» родственников (никогда не думал, что у меня такое «могучее генеалогическое древо») и даже вместе со своей ЛЮБИМОЙ МАМОЙ (а местами и с УВАЖАЕМЫМ ПАПОЙ) грамотно «настроил» кое-что (я имею в виду наше правильное питание и здоровый сон). Подробности этих небывалых достижений моих и предков, вы, дорогие читатели, можете узнать из предыдущей статьи в «КУРСЕ ДЕЛА» от 23.12.2018 года про…… «БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕРА» (это тоже я, только на иноземный лад). А еще для вас в конце каждого из моих детских опусов (или тематических сюжетов) будет вставлять реплики один семейный доктор в виде своих СОВЕТОВ. Заболтался я тут с вами, и что-то сильно проголодался! Кушать очень хочется, МА-МА-А-А-А-А-А…..

«КАКАЯ ЖЕ ГАДОСТЬ ВАШЕ» …… КОНСЕРВИРОВАННОЕ ПЮРЕ. Уже много веков рождаются дети, а для того, чтобы они росли здоровыми, их матери или кормилицы потчуют малышей грудным молоком. Начиная с XVII века в истории человечества происходили многочисленные открытия, которые позволили людям консервировать различные продукты (сначала для взрослых, а чуть позже и более мелких….) и долго их хранить. Тогда ведь еще не изобрели такого «чудо-устройства», намного укорачивающего жизнь…. некоторых микробов, как холодильник. А теперь немного поговорим об истории консервирования. Так, в 1680 году французский кондитер Н.Ф. Аппер предложил особенный способ консервирования мяса для солдат армии Наполеона, и уже тогда консервы были совсем неаппетитными (на вкус такое мясо военным не очень понравилось). Другой француз Ф. Азибер, но уже в России, с 1870 года продолжил дело Аппера, но пошел намного дальше: он консервировал мясо и овощи. Таким образом, наше Отечество в этой области благодаря товарищам с акцентом ненамного отстала от Запада. Эксперименты с консервированием мяса проводились в течение последующих 40 лет на «крепких» и здоровых …. из мест не столь отдаленных (как вы понимаете, этим гражданам выбирать не приходилось: кушать или вредничать, вкусное мясо или не очень – исход один, ели люди подневольные!). Чуть позже, в 1895 году, изобрели пастеризацию (особый способ обеззараживания продуктов) и стали консервировать молоко и не только цельное (современники, а вам такое доводилось пробовать?), но и сгущенное (и у далеких предков были сладости, оказывается). В последующем «отшлифовывалась» азиберовская технология консервирования разных продуктов уже в военные годы XX века: в Первую мировую и Великую отечественную войны. Начиная с 1970-х годов, уже в мирное время, для удешевления производства консервированных продуктов стали использовать разные добавки - полезные и не очень: животные белки, сою и прочие малоперевариваемые компоненты и, наконец, придумали специальные консерванты (а их состав уже мало кому известен). Люди, которые родились до 70-х годов XXI века (так называемые «ХОМО “ПОСТСОВЕТИКУС”») в великой стране - СССР, прекрасно помнят, что в нашем государстве тогда практически не было детей – «искусственников» или мелких…. товарищей, которых вскармливали искусственными смесями или консервами (к счастью, кроме детской смеси «Малыш» в родном Отечестве ничего другого не было; а она очень даже ничего себе на вкус, сами пробовали). И дети в СССР были достаточно крепкими и здоровыми. В конце XX – начале XXI веков начался «КОНСЕРВИРОВОЧНЫЙ» БУМ в «детской» пищевой промышленности. Вдруг молоко у кормящих мам стало каким-то не таким вкусным и совсем даже не полезным (случился же сей казус в начале 90-х, а теперь вспоминайте, кто в то время «хозяйничал» в теории и на практике в нашем здравоохранении и пищевой промышленности). Так начинался век детей, выкормленных на искусственных смесях, соках, пюре и консервах (он же ВЕК ДЕТСКОЙ «ПСЕВДОАЛЛЕРГИИ»). СОВЕТ ДОКТОРА КОРМЯЩЕЙ МАМЕ: «Старайтесь, чтобы ваш ребенок до одного года получал в основном грудное молоко (ничего питательнее и полезнее этого продукта пока не придумали!). А для пищевых добавок и прикормов (названия то какие-то НЕдетские и даже “НЕпозитивненькие”) используйте только «правильные» продукты: кисломолочные («добытые» родителями малыша на молочной кухне) или натуральные, собранные своими руками (с грядки родного сада-огорода), или приготовленные домашние консервы и соки (из натуральных плодов-ягод). И еще, задачи у вас (КОРМЯЩИХ МАМ) и фирм-производителей (чаще это очень даже иноземные организации) детских консервов разные. У вас основная задача, чтобы ваш ребенок и его “животик” были здоровы, а у заводов-организаций, выпускающих консервы, продать максимальное количество стеклянных (или более крепких) баночек с очень даже невкусной искусственной едой и неплохо на этом подзаработать!».

ЧТО ЭФФЕКТИВНЕЕ: УПОТРЕБЛЯТЬ «ЧУЖИЕ» ПОЛИВИТАМИНЫ ИЛИ НОРМАЛИЗОВАТЬ РАБОТУ «РОДНОГО» КИШЕЧНИКА? В последние десятилетия стало модным «БЫТЬ ЗДОРОВЫМ», поэтому почти всех землян (включая беременных и кормящих женщин, а также грудничков) потчуют совсем даже «негрядочными» (или искусственными) витаминами. Давайте с позиций фармакологии (науки о лекарствах) ответим на два простых и риторических вопроса: «Всасываются ли такие “таблеточные” витамины (в виде совсем даже «некруглых» шариков, «прикольных» мишек, приторно сладких сиропов и прочего….)?» и, самое главное: «Так ли они безопасны для здоровья любого человека (большого и поменьше…)?». Дело в том, что аж в XX веке еще советские «ученые мужи» открыли и доказали, что «негрядочные витаминки» совсем неэффективны, а местами и опасны для землян любого возраста. Остановимся подробнее на основных тезисах по витаминному «нездоровью»:

1) витамины гармонично (или полностью) всасываются только из натуральных продуктов (например, овощей и фруктов), но никак не из искусственных компонентов (из таблеток или биодобавок, «вставленных» в сок или какой-либо молочный или другой продукт и так далее);

2) витамины и микроэлементы вместе (в одной таблетке или сиропе) не только не всасываются, но и мешают друг другу проникать в организм человека (их нужно принимать даже в разное время суток);

3) и, пожалуй, самое главное: витамины в несбалансированном виде (один или один-два, или даже пять в одном препарате) совсем даже не всасываются (несмотря на многообещающие утверждения фирм-производителей и очень большого оптимизма у докторов, которые плохо знают Фармакологию);

4) жирорастворимые витамины (А, Д, Е и прочие «жирные»…..), если они даже проникнут через кишечник в организм, пользы для здоровья малыша особой не принесут (обычно попадает их неадекватно маленькая доза), то обязательно и сильно «долбанут» по печени ребенка (а через некоторое время после «химического удара» по этому нужному органу такого «витаминизированного» младенца, он ВДРУГ покрывается «НЕКРАСИВОЙ» сыпью, страдает от ЗУДЯЩЕЙ псевдоаллергии или начинает ПРОСТО часто болеть «простудами». И с чего бы все это «безобразие» у данного «мелкого» появилось, отгадайте с одного раза?);

5) и наконец, о всасываемости искусственных витаминов: «А кто сказал, что эти («негрядочные») витамины в кишечнике новорожденного вообще будут всасываться?”. Дело в том, что витамины адекватно (полностью и в правильных пропорциях) «впитываются» в кишечнике только из натуральных фруктов и овощей (они «с нетерпением ждут» вас на полках овощных ларьков и магазинов). Для того, чтобы витамины хорошо всасывались из естественных продуктов в кишечнике грудничка, он (кишечник) должен правильно работать (подробности читайте в разделах из 1 серии трудов наших праведных).

СОВЕТЫ ДОКТОРА ДЛЯ КОРМЯЩЕЙ МАМЫ: «Для лучшего поступления в организм ваш и вашего малыша, необходимо употреблять достаточное количество (спросите у вашего врача, сколько штук?) овощей, фруктов и орехов (уточните у доктора, какие из них полезны для вас?). Лучше кушать эти продукты, “наполненные” витаминами и микроэлементами, из того региона, где вы проживаете или доставленные из стран СНГ». Если в организм кормящей мамы поступают местные (или почти такие) «грядочные» витамины и микроэлементы в адекватных дозах, то их обязательно хватит даже на двоих (то есть, вам и вашему малышу).

«ПИТЬ ИЛИ НЕ ПИТЬ И ЧТО ПИТЬ?» – ТАКАЯ ВОТ ЗАГАДКА….. ДЛЯ ГРУДНИЧКА. «Старые» педиатры (доктора из XX века) считали, что ребенка первого года жизни нужно допаивать небольшим количеством чистой воды. Новые «корифеи» (детские врачи из XXI века) считают, что поить товарища до одного года не стоит, если кормящая мать сама употребляет достаточное количество «правильной» жидкости (а точнее чистой воды) в течение дня. И кто же из них прав? Дело в том, машина работает на бензине, а организм человека трудится на «чистой» воде (все процессы в теле, как у взрослого гражданина, так и грудничка происходят в водной среде). Поэтому, природа предусмотрела, что новорожденный человечек на 80% состоит из воды (он практически, как эдакий «водяной»), а с возрастом ее становится все меньше (у взрослого человека тело состоит из 70-75%, а у пожилого человека на - 60-65%). Те люди, которые считают, что женское молоко это напиток, сильно заблуждаются! Грудное молоко – это продукт, и продукт очень даже питательный и концентрированный (в нем содержатся кроме обычных белков, жиров и углеводов, сильно много других полезных компонентов: различные витамины, многие микроэлементы, линолевая кислота и прочие, трудно выговариваемые полезные «штучки»). Итак, грудной ребенок съел (не выпил!) мамино молоко. Что с ним (молоком) происходит дальше в кишечнике вашего маленького едока? Дело в том, что для переработки этого ценного продукта (чтобы все полезные вещества из него всосались в кишечнике и поступили в организм) необходима энергия (она образуется из углеводов, которые накопились у младенца в печени с предыдущего кормления) и чистая вода (так как все процессы, в том числе и всасывание некоторых веществ, у человека осуществляется в водной «стихии» маленького тела). Возникает вопрос: «Откуда в организме маленького ребенка возьмется чистая вода?» Как вы уже поняли, что ребенка нужно поить только чистой водой, а не напитками (соки, морсы, компоты и прочее….). Дело в том, что для усвоения любой такой сладкой «мешанины» (мы о напитке) также требуется чистая вода. СОВЕТ ДОКТОРА ДЛЯ «КОРМЯЩИХ» РОДИТЕЛЕЙ: «Допаивайте вашего товарища до года только чистой водой (уточните у вашего врача, сколько и в какое время ребенку давать пить эту "живительную" влагу?)».

«НУ ПОЧЕМУ ОНИ ТАКИЕ НЕПОНЯТЛИВЫЕ?» ИЛИ …. О ЧЕМ ВАМ РАССКАЖЕТ КРИК ДУШИ «БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕР»а? Начнем с того, что мы вам КАТЕГОРИЧЕСКИ НЕ РЕКОМЕНДУЕМ читать (и тратить свое «драгоценное» время) и уж тем более применять на практике (у кроватки вашего малыша) советы «не очень доброго» американского «горе»-педиатра Бенджамина Спока (или просто Б.С.). Один из перлов-рекомендаций этого «замечательного» западного врача следующий: «Если ваш ребенок плачет, к нему не нужно подходить. Поплачет и сам успокоится». Дай бог, чтобы Б.С. дети (как вариант внуки) на старости лет принесли воду, когда он их об этом просил…. Давайте же разберемся в том, что значит каждый вид плача маленького ребенка. Начнем с того, что все люди умеют разговаривать. И как вы уже догадались, ваш малыш тоже умеет разговаривать, только - по-своему (обычно это тихие звуки или негромкий плач). Еще бывает плач более требовательный – это «хочу кушать!» (эти настойчивые звуки возникают строго в определенное время, когда малыш должен поесть!). Еще у маленьких граждан РФ иногда бывают особые звуковые сигналы - покряхтывание (эта аналогия с ворчанием у взрослого человека), когда у мелкого случились грязные штанишки или пеленочки, когда он вдруг пописал (происходит такая неожиданность несколько раз в день) или неожиданно два раза покакал (кстати, ЭТО НОРМА для кратности отхождения этого самого…. "добра" у ребенка первого года жизни). И, наконец, у «БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕР»а редко (ТОЛЬКО КОГДА У НЕГО ЗАЛОЖЕН НОС ИЛИ БОЛИТ ЖИВОТИК) бывает громкий и практически непрекращающийся крик или бесконечное капризничанье (или «частые жалобы» - по аналогии с взрослым человеком). СОВЕТ ДОКТОРА НОВОИСПЕЧЕННЫМ РОДИТЕЛЯМ: «Когда грудничок плачет, он не всегда “просит” кушать! Чтобы определить, что нужно вашему малышу и не болен ли он, будьте наблюдательны и внимательно слушайте ваше чадо!».

ПОЧЕМУ ИНОГДА Я СТАНОВЛЮСЬ ТАКИМ НЕРВНЫМ? ИЛИ КОЕ-ЧТО О «ЦИФРОВЫХ» ГАД….АХ. В течение последних 10-15 лет в нашей стране произошли серьезные изменения в жизни не только взрослых людей, но и «БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕР»ов. Современные маленькие дети до того, как «научаются» ходить, говорить, читать и писать, уже умеют «профессионально взаимодействовать» с мобильными телефонами и другими гаджетами. Конечно же это удобно для современных суперзанятых родителей: включил мультик по телевизору или планшету, поставил «ходилку» на «мобильнике», и ребенок молчит, вроде бы занят и даже («ТИПА») развивается. О том, какие методики приводят к развитию интеллекта у вашего товарища (и появлению у него же новых извилин), вы узнаете ниже из следующего раздела. А пока мы остановимся на неблагоприятных воздействиях различных невидимых (электромагнитных) лучей на маленький организм и «гаджетомании» на развитие интеллекта «БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕР»а. Дело в том, что все клеточки организма человека (большого и маленького) имеют свой «режим колебаний» («свою волну»), который обеспечивает здоровье всех наших органов. Во-первых, любые мобильный телефон или электрическая розетка, любой включенный в сеть бытовой прибор и даже провод, создают вокруг себя электромагнитное поле (излучение). Такое («внешнее») электромагнитное излучение сбивает нашу «правильную» («внутреннюю») волну всех клеток организма. Это, в свою очередь, приводит к возникновению различных болезней внутренних органов (и зачем они вам и вашему ребенку?). Во-вторых, общение с гаджетами любой длительности приводит к иллюзии человеческого общения (человечек живет в мире, но виртуальном). На самом деле, происходит депривация (изоляция от других людей) «БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕР»а. И, в-третьих, у человека (в том числе и у ребенка), который взаимодействует с гаджетами снижается интеллект! Это в конце 80-х годов доказали японские медики: если человек взаимодействует с любым визуальным гаджетом (в том числе смотрит в монитор компьютера или телевизора) идет минимальное кровенаполнение сосудов мозга (от 5 до - максимум 10%), а для развития интеллекта необходимо значительно большее кровенаполнение сосудов мозга (85-90%). СОВЕТЫ ДОКТОРА МУДРЫМ РОДИТЕЛЯМ: «Если хотите, чтобы ваш малыш вырос жизнерадостным, смышленым и психологически здоровым, не знакомьте его максимально долго (насколько это возможно!) с телевизорами и различными гаджетами. И еще – освободите комнату, где живет ваш «БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕР», от всех невидимых излучений, исходящих от проводов, электрических и электронных достижений современности (и малыш вырастет крепким и здоровым)».

«СОВЕТСКИЕ ЛАДУШКИ-ЛАДУШКИ», ИЛИ ДВА СЛОВА О ТОМ, ОТКУДА БЕРЕТСЯ ИНТЕЛЛЕКТ У ДЕТЕЙ? Безусловно, что любой родитель мечтает, чтобы его ребенок вырос самым-самым….. (УМНЫЙ, ТАЛАНТЛИВЫМ И ГЕНИАЛЬНЫМ!). Для того, чтобы это стало реальностью, вам надо всего лишь воспользоваться советами простых русских людей и, опять же, японских ученых. В России испокон веков родители с детьми занимались следующими эффективными «мозг-развивающими» технологиями: 1) играли с малышом в игру «Сорока-воровка» (которая «и кашу варила» и так далее; при воздействии микромассажем на определенные точки на кончиках пальцев и на ладошках ребенка, происходит кровенаполнение и рефлекторное оживление многих участков его мозга и их развитие), 2) заставляли пальчиками малыша перебирать мелкие, но безопасные предметы (например, выпуклые пуговицы, пришитые к ткани, мозаику или детали конструктора с разными «ребристостями» и прочие неровности) и 3) читали вслух им книги или сказки (кстати, по словам тех самых японцев: такая методика приводит к максимальному кровенаполнению сосудов головного мозга – 95% и его замечательному развитию). СОВЕТ ДОКТОРА «ДЕЖУРНОМУ ПО РАЗВЛЕЧЕНИЯМ» РОДИТЕЛЮ: «Для того, чтобы ваш “БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕР“ вырос умным и талантливым человеком, занимайтесь с ним: читайте сказки, включайте музыкальные диски и аранжированные для детей аудиозаписи, давайте малышу играть с рельефными (НО БЕЗОПАСНЫМИ) предметами и почаще применяйте «Сороку-воровку»!».

В ЧЕМ ЖЕ МНЕ СПАТЬ: В «ПАМПЕРСАХ» ИЛИ В СТИЛЕ «НЮ», ИЛИ … ДО КАКОГО ВОЗРАСТА Я ЕЩЕ БУДУ ПИСАТЬСЯ В ШТАНИШКИ? Многие родители малыша часто задумываются над тем, когда? и как долго? пользоваться их «БЭБИ-ВУНДЕРКИНДЕР»у таким «удобным» (для родителей) устройством, как «памперс»? Дело в том, что «памперс» – штука, незаменимая во время походов на улицу или в гости. Но, во всех остальных случаях, это устройство является не совсем безопасным для малыша. Кожа у человека в любом возрасте (и ребенок не исключение) должна дышать (у каждого из нас происходит испарение пота и удаление шлаков или токсинов из организма). Для того, чтобы кожа нормально функционировала, она должна быть чистой и без проблемных зон (разных сыпей, «мокнутий» и расчесов). Кроме того, область кожи ано-генитальной зоны (или, по-простому, промежности) является очень нежной и прихотливой (так как там очень тепло, и живет много микробов, она не должна долго быть увлажненной, чтобы не было опрелостей, так называемой «лялечной потнички»). И еще, ребенок, которому надевают «памперс» по-поводу и без него (в том числе ночью) не понимает различия, что такое мокрые и сухие штанишки. Поэтому такой малыш будет писаться и в год, и в два, и днем, и ночью (то есть, до…. бесконечности). СОВЕТЫ ДОКТОРА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ МАЛЫША в этой самой области: «Для того, чтобы ваш малыш ВОВРЕМЯ ПОЗНАЛ ПРЕЛЕСТЬ СУХИХ ТРУСИКОВ, НАУЧИЛСЯ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ДЕТСКОЙ КРУГЛОСУТОЧНОЙ "ВАЗОЙ" (мы о горшочке) и сохранил «аромат» и «нежность» того самого «интимного места», УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, будьте добры ПРОСЫПАЙТЕСЬ НОЧЬЮ И МЕНЯЙТЕ «ОТЯЖЕЛЕВШИЕ» ПЕЛЕНКИ своему ребенку. И разумно (НЕ ЧАСТО, А ТОЛЬКО ДЛЯ ДАЛЬНИХ «ПЕРЕХОДОВ») используйте достижение современной цивилизации - “памперс“!».

ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ, ПОСТИГАЙТЕ ОСНОВЫ СОВЕТСКОЙ «ГРАМОТЫ» О ПРАВИЛЬНЫХ КОНТАКТАХ С ВАШИМИ МАЛЫШАМИ! А ВАМ, МАЛЕНЬКИЕ ГРАЖДАНЕ РОССИИ, ПОЛЕЗНОГО «НАПОЛНЕНИЯ» И ПРИРОДНОГО ЗДОРОВЬЯ НА ВСЮ ЖИЗНЬ….

Ваш к.м.н. и практикующий врач из Многопрофильной клиники «СЕМЕЙНЫЙ ДОКТОР», что в Челябинске и гражданин РФ, уже перешедший…. на следующий уровень, Розовой Кирилл.

Пожаловаться
Обсуждаемое